Maw download Film lengkap,,,,,,,,,,,
Bisa Di tonton lewat Hp bareng Pacar,,,,,,,,,,,
Silah kan klik Download ...
Selamat nonton gan...
Senin, 26 September 2011
Senin, 24 Januari 2011
PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENGGUNAAN SOFTWARE SIMULASI ZELIO DALAM PEMBUATAN PROGRAM LADDER DIAGRAM PADA KOMPETENSI DASAR PLC
Disusun Oleh :
Maruli Putra
5215087492
BAB I
PENDAHULUAN
A. Judul
Penggunaan software simulasi zelio dalam pembuatan program ladder diagram pada kompetensi dasar PLC.
B. Latar Belakang Masalah
Dalam dunia modern ini kemajuan teknologi demikian pesat terutama dalam bidang otomatisasi, dimana PLC merupakan salah satu dari sekian banyak inti dari perangkat otomasi. Sekarang dipasaran banyak sekali macam produk PLC yang telah beredar namun demikian tetap memiliki teknologi dasar dan kemampuan yang sama. Perbedaannya hanya terletak pada software sehingga membedakan dalam cara penulisan / cara menggambarkan program ke dalam PLC.
PLC sebagai alat otomasi, disamping dapat melaksankan operasi biner dengan logika dasar seperti AND, OR, Set / Riset dari flag, Output maupun Output timer harus dapat melaksanakan fungsi aritmatika seperti menjumlah, mengurangi, mengalikan, membagi, dan membandingkan.
Dalam memahami PLC harus terlebih dahulu memahami bahasa komunikasi yang terdapat dalam PLC yaitu bahasa ladder diagram dan bahasa mneumonic. Untuk memahami kedua bahasa tersebut dibutuhkan software-software khusus untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap bahasa ladder diagram.
Ladder diagram adalah salah satu bahasa untuk menjalankan PLC supaya bekerja sesuai apa yang kita program pada ladder diagram tersebut. Untuk membantu pemahaman siswa dalam pembuatan ladder diagram dibutuhkan software simulasi diantara adalah zelio.
C. Perumusan Masalah
Sesuai dengan uraian pada latar belakang masalah di atas, rumusan masalah PTK ini adalah bagaimanakah penggunaan software simulasi zelio dalam pembuatan ladder diagram pada komptensi dasar.
D.Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah di atas, tujuan PTK ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam membuat program ladder diagram pada kompetensi dasar PLC.
E. Manfaat Hasil Penelitian
a. Bagi Siswa
Diharapkan hasil penelitian ini dapat meningkatan pemahaman siswa dalam membuat program ladder diagram pada kompetensi dasar PLC . Diharapkan dengan meningkatnya pemahaman siswa dalam membuat program ladder diagram dapat membuat program Pada PLC dengan baik dan benar.
b. Bagi Guru
Diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah kemampuan guru dalam mengajarkan materi pembuatan program ladder diagram pada Programable Logic Control (PLC) di sekolah. Melalui cara dan strategi yang diterapkan, guru akan memiliki pengalaman yang baru.
c. Bagi Sekolah
Bagi sekolah, hasil penelitian ini diharapkan dapat menumbuhkan suasana belajar yang menyenangkan. Dengan suasana belajar yang menyenangkan itu, mudah-mudahan semangat kerja segenap warga sekolah baik guru, siswa, kepala sekolah. Pada gilirannya, diharapkan prestasi sekolah dalam bidang teknologi akan semakin meningkat dan layak mendapatkan penghargaan yang setimpal.
BAB II
KAJIAN TEORI
KAJIAN TEORI
A. Kajian Teori
1. Konsep dasar Software Simulasi Zelio
2. Kosep dasar Ladder diagram pada PLC
BAB III
METODE PENELITIAN
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
1. Setting Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan pada semester 4 tahun ajaran 2009/2010. Adapun yang menjadi subjek PTK ini adalah siswa kelas XI Elektronika SMK. Jumlah itu terdiri PTK ini dilakukan oleh peneliti dan sejumlah kolabolator.
2. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang langkah langkah dari penelitian model mc. Taggart (Depdiknas 2004 : 7). Adapun tahap-tahapnya adalah merencanakan, melakukan tindakan, evaluasi dan refleksi.
a. Perencanaan
Pada tahap ini, akan dilakukan kegiatan pre test dan post tes pembuatan program ladder pada PLC. Setelah diketahui pemahaman siswa dalam membuat program ladder diagram, peneliti dan kolabolator akan mendiskusikan untuk memilih alternatif tindakan yang harus dilakukan. Adapun alternatif tindakan itu adalah menggunakan software simulasi zelio. Selain itu, peneliti dan kolabolator menyiapkan perangkat pelajaran yang berupa RPP serta keperluan lainnya seperti media pembelajaran, materi, dan alat evaluasi pembelajaran.
b. Implementasi Tindakan
Adapun tindakan yang akan diterapkan pada PTK ini adalah penggunakan software simulasi zelio dalam pembuatan ladder diagram pada PLC.
c. Observasi dan Monitoring
Kegiatan observasi dan monitoring akan dilakukan ketika implementasi tindakan dilakukan. Jadi, ketika tatap muka pembelajaran PLC dalam membuat program ladder diagram itu berlangsung, maka kegiatan observasi dan monitoring ini. Adapun yang melakukan kegiatan observasi dan monitoring ini adalah peneliti sendiri dan teman sejawat, guru, sebagai kolabolator.
d. Analisis dan Refleksi
Kegiatan analisis dan refleksi akan dilakukan oleh peneliti dan kolabolator setelah implementasi tindakan dilakukan.
Adapaun bahan yang dianalisis adalah data-data hasil observasi dan monitoring. Jadi, data-data dari observasi, catatan lapangan, pre test dan post tes akan dianalisis untuk disimpulkan. Berdasarkan analisis inilah peneliti dan kolabolator akan menyimpulkan: apakah tindakan yang diterapkan sudah atau belum berhasil.
3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada PTK ini adalah pedoman observasi, catatan lapangan, pre test dan pos test.
4. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam PTK ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Analisis deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data-data yang berupa proses kegiatan pembelajaran.
Minggu, 09 Januari 2011
Hai Teman
Terimakasih Telah mengunjungi Blog kami,,, Semoga Informasi yang ada di sini dapat menambah pengetahuan teman-teman...
Blog ini milik :
Blog ini milik :
- Rizqo
- Farhrudin
- Ervin Ady Ristanto
- Maruli Putra
RIZQO
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MANAJEMEN KELAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA DIKLAT DASAR-DASAR TEKNIK LISTRIK DAN ELEKTRONIKA
Wisudawan :
Irfan Fauziyan 5115032188
Lulusan : 2008
Disusun Oleh :
Rizqo 5215087455
Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika
Universitas Negeri Jakarta
ABSTRAK
Penelitian yang dilakukan ini dalam rangka penigkatan mutu pendidikan yang diawali dari kesiapan guru dalam pengelolaan diri dan bahan ajar hingga penggunaan alat penunjang dalam pembelajaran, kemudian hal ini di korelasikan dengan kondisi siswa dalam motivasinya menangkap materi dan kemauan belajar dengan apa yang telah guru berikan pada tiap sesi mengajar dan juga kesiapan dari siswa dalam belajar sebelum materi yang diberikan guru akan dimulai, apakah hal ini mengandung korelasi antar keduanya dan apakah hubungan ini saling terkait satu sama lain dalam menunjang mutu pendidikan di Indonesia, hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian penulis yang didapat dari berbagai pihak apakah kedua hal ini terbukti sangat berpengaruh. Penulis juga berharap penelitian ini bisa menjadi acuan bagi kalangan umum dalam menangkap suatu persepsi seseorang dalam hal pengelolaan data yang penulis lakukan............
NB: DI Upload Oleh RIZQO
Langganan:
Komentar (Atom)